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fehe



Axiom, 21. Januar 2009, Performing Biographies, Krakau, Interview mit Thea Boldt über die Konferenz "Performing Biographies. The Art of Interpretation" in Krakau 12-14. Dezember 2008. Interviews mit Peter Alheit und Wolfram Fischer über Biographieforschung, Ästhetische Reflexivität und Interaktionsanalysen.

 

play: Thea Boldt, Peter Alheit

 

play: Schluss des Interviews mit Peter Alheit, Interview mit Wolfram Fischer, Krakau

 

 

music:

 

My favorite cover song.

#5 Nochmal - European version and the American version #6 Again - is in the works and will be out by the end of the summer.

 

If you would like to participate (which means you get a copy of both versions for that topic), please contact me: a@aprilgertler.com

 

 

CONFERENCE: PERFORMING BIOGRAPHIES, MEMORY AND THE ART OF INTERPRETATION

 

12-14 DECEMBER 2008

CRACOW, POLAND

 

ORGANISED BY:

European Sociological Association, Research Network 3 “Biographical Perspectives on European Societies”

 

IN COOPERATION WITH:

Institute of Audiovisual Arts, Jagiellonski University, Cracow

Institute of History, Jagiellonski University, Cracow

and Pauza Foundation for Promotion and Development of Contemporary Art

 

CONFERENCE THEME

 

This interdisciplinary conference aims to explore and analyze systematically a wide range of biographical perspectives through story telling, performance and different kinds of visual art like film, video, photography, digital media etc. It is addressed to researchers who are willing to discuss and discover new fields and not take answers for granted. We hope it to be an open forum for discussion and networking in the context of each others company.

 

The discussions, workshops and performances within the realms of social science research will be accompanied by an exhibition of biographical photography by Tomek Sikora and meeting with the artist organized by the Pauza Foundation. The participants in the conference are welcome to take part in the exhibition.

 

www.pauza.pl

 

Report /Abstracts:

 

www.europeansociology.org/index.php

 

 

 

Thea Boldt

 

- Studium im Institut für Audiovisuelle Künste an der Jagiellonski Universität in Krakau. Magister im Fach Kulturwissenschaft, Diplom im Bereich Werbung

 

- Programmdirektorin / stellvertretende Direktorin des Kulturzentrums der Jagiellonski Universität, Krakau.

 

- Redakteurin, Reporterin und Moderatorin beim öffentlich-rechtlichen Fernsehen TVP, Polen

 

- Assistent-Produzentin bei Broadcast, Maidstone Studios, England

- Lehrbeauftragte und wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Sozialwissenschaftlicher Fakultät der Georg-August-Universität Göttingen

 

- Dissertationsprojekt: Biographische Reinterpretationsprozesse und ethnische Identitäten an der Georg-August-Universität Göttingen

 

- Vorsitzende der Sektion Biographieforschung bei der European Sociological Association

 

References Performative Social Science

 

FQS Forum: Qualitive Social Research (online journal), 2008, Vol. 7, No, 2 - Thematic Issue: 'Performative Social Science' ( articles by Brian Roberts, Maggie O'Neill and about 40 others).

 

www.qualitative-research.net/index.php/fqs/issue/10

 

Battaglia, Deborah, ed. (1995) Rhetorics of Self-Making. Berkeley:

University of California Press.

 

Conquergood, Dwight (2002) OPerformance Studies: Interventions and Radical

Research¹, The Drama Review, Vol 46, No 2 (T174), Summer, pp 145-156, New York: New York University and MIT Press.

 

Heddon, Diedre (2008) Autobiography and Performance, Basingstoke: Palgrave Macmillan.

 

Kester, Grant (2004) Conversation Pieces: Community + Communication in

Modern Art, Berkeley and Los Angeles: University of California Press.

 

Pearson, Mike (2006) ²In Comes I²: Performance, Memory and Landscape,

Exeter: University of Exeter Press.

 

Thrift, Nigel (2000) OAfterwords¹, Environment and Planning D: Society and

Space, Vol 18, pp 213-255, London: Pion.

 

Thrift, Nigel and John-David Dewsbury (2000) ODead geographies make them live¹, Environment and Planning D: Society and Space, Vol 18, pp

411-432, London: Pion.

 

 

 

 

 

Peter Alheit






 

Education:

• Studies in Theology, Philosophy and Sociology (1966-1971)

• PhD in Philosophy of Religion (1971, Faculty Award 1971)

• Advanced Studies in Sociology and Education (1974-1977)

• PhD in Social Sciences (1977)

 

Career:

• 1998 -: Chair of General Education, Dept. of Education, Georg-August-University, Gottingen

• 1996-98: Chair of International Comparative Educational Research, University of Bremen

• 1994-95: Humboldt-Professorship of the Danish Research Academy

• 1978-94: Professor of Non-institutional Adult Education, University of Bremen

• 1976-78: Ass. Professor of Social Work, University of Kassel

• 1974-76: Research Fellow (Heisenbergstipendiat) of the Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG)

 

Administration:

• 1993 -: Director of the Institute for Applied Biographical and Lifeworld Research at the University of Bremen

• 1999-2001 Director of the Dept. of Education, University of Gottingen

• 1990-92: Dean of the Faculty of Social and Educational Sciences, Univ. of Bremen

• 1988-94: Co-ordinator of the ERASMUS-ICP 'Studies in European Adult Education'

• 1986-92: Director of the Research Centre 'Work and Education', Univ. of Bremen

• 1982-84: Dean of the Faculty of Social and Educational Sciences, Univ. of Bremen

 

Ausgewählte Publikationen

 

2006, mit Morten Brandt, Autobiographie und ästhetische Erfahrung. Entstehung und Wandel des Selbst in der Moderne, Frankfurt, New York: Campus, ISBN: 3-593-37991-0, 312 Seiten

• 2002, with Bettina Dausien, The 'Double Face' of Lifelong Learning: Two Analytical Perspectives on a 'Silent Revolution' Studies in the Education of Adults, Vol. 34. No. 1, pp. 3-22

• 2001, 'Social Capital', 'Education' and the 'Wider Benefits of Learning'. New Perspectives of 'Education' in Modernised Modern Societies International Yearbook of Adult Education, Vol. 28/29, pp. 97-120

• 2000, edited with Johannes Beck, Eva Kammler, Henning Salling Olesen and Richard Taylor, Lifelong Learning Inside and Outside Schools, 2 Vol.s., Roskilde: Roskilde University, Universität Bremen & University of Leeds

• 1999, On a contradictory way to the 'learning society': A critical approach Studies in the Education of Adults, Vol. 31, No. 1, pp. 66-82

• 1998, edited with Eva Kammler, Lifelong Learning and its Impact on Social and Regional Development, Bremen: Donat

• 1995, edited with Agnieszka Bron-Wojciechowska, Elisabeth Brugger and Pierre Dominicé‚ The Biographical Approach in European Adult Education, Vienna: Edition Volkshochschule

• 1994, Taking the Knocks. Youth Unemployment and Biography - A Qualitative Analysis, London: Cassell

 

in Vorbereitung:

2006, mit Anissa Henze, Manuela Kaiser, Arnold Otten und Inga Truschkat, Der rauhe Weg zur Alma Mater. Der Umgang der Hochschulen mit ungewöhnlichen Bildungskarrieren

 

 

 

 

Wolfram Fischer

Fachgebiet sozialwissenschaftliche Grundlegung von Fallanalysen, Universität Kassel.

Arbeitsschwerpunkte: Biografieforschung; fallrekonstruktive Verfahren; Interaktionsanalyse; soziologische Grundlagen der Sozialen Arbeit; Professionalisierung und berufliches Handeln im Gesundheitswesen und der Sozialen Arbeit

 

www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/viewArticle/315/691

 

Fischer, Wolfram (1978): Struktur und Funktion erzählter Lebensgeschichten. In: Kohli, M. (Hg.): Soziologie des Lebenslaufs. Darmstadt/Neuwied: Luchterhand, 311-336

 

Fischer, Wolfram (1982): Alltagszeit und Lebenszeit in Lebensgeschichten von chronisch Kranken. In: Zeitschrift für Sozialisationsforschung und Erziehungssoziologie, 2, 5-19

 

Fischer, Wolfram (1986): Soziale Konstitution von Zeit in biographischen Texten und Kontexten, in: G. Heinemann (Hg), Zeitbegriffe, Freiburg: Alber, 355-377

 

Fischer, Wolfram (1989): Perspektiven der Lebenslaufforschung. In: Herlth, A. / Strohmeier, K.P. (Hg.): Lebenslauf und Familienentwicklung. Opladen: Leske & Budrich, 279-294

 

Fischer, Wolfram / Kohli, M. (1987): Biographieforschung. In: Voges, W. (Hg.): Methoden der Biographie- und Lebenslaufforschung. Opladen: Leske & Budrich, 25-50

 

Fischer, Wolfram & Goblirsch, Martina (2004): Fallrekonstruktion und Intervention in der Sozialen Arbeit. Narrativ-biographische Diagnostik im professionellen Handeln. In: Psychosozial 27 (2 (Nr. 96)): 77-96.

 

Fischer, Wolfram & Goblirsch, Martina (2004): Konzept und Praxis der narrativ-biographischen Diagnostik. In: C. Schrapper (Hg.): Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe. Weinheim: Juventa, S. im Druck.

 

Fischer, Wolfram & Goblirsch, Martina (2004): Narrativ–biographische Diagnostik in der Jugendhilfe. Fallrekonstruktion im Spannungsfeld von wissenschaftlicher Analyse und professioneller Handlungspraxis. In: M. Heiner (Hg.): Diagnostik und Diagnosen in der Sozialen Arbeit. Ein Überblick. Frankfurt a. M.: Deutscher Verein für Öffentliche und Private Fürsorge, S. 127-140.

 

Fischer, Wolfram & Goblirsch, Martina (2004): Transgenerationale Fallrekonstruktion bei verhaltensoriginellen Jugendlichen. In: FQS, Forum Qualitative Sozialforschung www.qualitative-research.net.

 

Fischer, Wolfram & Kohli, Martin (1987): Biographieforschung. In: W. Voges (Hg.): Methoden der Biographie- und Lebenslaufforschung. Opladen: Leske & Budrich, S. 25-49.

 

Fischer, Wolfram (2002): Fallrekonstruktion und Intervention. In: G. Burkhart & J. Wolf (Hg.): Lebenszeiten. Erkundungen zur Soziologie der Generationen. (Festschrift für Martin Kohli zum 60. Geburtstag). Opladen: Leske & Budrich, S. 63-87. <programmatischer Artikel über die Verbindung von biographischen Fallrekonstruktionen und Intervention in der sozialen Arbeit>

 

Fischer, Wolfram (2003): Körper und Zwischenleiblichkeit als Quelle und Produkt von Sozialität. In: ZBBS(H.1): 9-31. <Grundlagenartikel zur Leibproblematik>

 

Fischer, Wolfram (2004): Fallrekonstruktion im professionellen Kontext: Biographische Diagnostik, Interaktionsanalyse und Intervention. In: A. Hanses (Hg.): Biographie und Soziale Arbeit. Institutionelle und biographische Konstruktionen von Wirklichkeit. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 62-86.

 

Fischer, W. (2006). Über die allmähliche Verfertigung des Selbst beim Sprechen von sich. Begrenzung und Entgrenzung der Erinnerung im autobiographischen Dialog. In B. Strauss & M. Geyer (Eds.), Psychotherapie in Zeiten der Globalisierung (pp. 307-336). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

 

Fischer, W. (2006). Fallrekonstruktion und Handlungskompetenz im Kontext der Professionalisierung der Sozialen Arbeit. In U. Sachsse & H.-P. Hammerschmidt (Eds.), Handlungskompetenz durch Professionalisierung Sozialer Arbeit? München/Weinheim: Juventa, i.V.

 

Fischer, W. (2006). Fallrekonstruktion und Intervention. In C. Giebeler, W. Fischer, M. Goblirsch & G. Riemann (Eds.), Fallverstehen und Fallstudien (pp. in Print). Opladen: Barbara Budrich.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1990): Von der 'biographischen Methode' zur Biographieforschung: Versuch einer Standortbestimmung. In: Alheit, P. u.a. (Hg.), 11-25

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1992): Über-Lebensgeschichte. Von Daniel, der doch kein Priester wurde, und von Micki, der kein Jude war, und von der Qual des Lebens. in: Psychosozial 15: 1992 (HI/II) Nr. 49/50, S. 17-26

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1995): Biographische Methoden in der Soziologie. In: Flick, U. / Kardorff, E. v. / Keupp, H. / Rosenstiel, L.v. / Wolff, St. (Hg.) (1994): Handbuch Qualitative Sozialforschung. 2. Aufl., München: PVU/Beltz., 253-256

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1995): Schweigen - Rechtfertigen - Umschreiben. Biographische Arbeit im Umgang mit deutschen Vergangenheiten. in: W. Fischer-Rosenthal & Peter Alheit. (Hg) Biographien in Deutschland. Opladen/Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, 43-86

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1995): Zum Konzept der subjektiven Aneignung der Gesellschaft. In: Flick, U. / Kardorff, E. v. / Keupp, H. / Rosenstiel, L.v. / Wolff, St. (Hg.) (1994): Handbuch Qualitative Sozialforschung. 2. Aufl., München: PVU/Beltz, 78-89

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1996): Strukturale Analyse biographischer Texte. In: Brähler, E. / Adler, C. (Hg.): Quantitative Einzelfallanalysen und qualitative Verfahren. Gießen: Psychosozial Verlag, 147-208

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram / Rosenthal, G. (1997): Narrationsanalyse biographischer Selbstpräsentationen. In: R. Hitzler/ A. Honer (Hg), Sozialwissenschaftliche Hermeneutik, Opladen: Leske & Budrich (utb), 133-164

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram & Rosenthal, Gabriele (2000): Analyse narrativ-biographischer Interviews. In: U. Flick & E. v. Kardorff & I. Steinke (Hg.) Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Reinbek: Rowohlt: 456-468.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1999): “Melancholie der Identität und dezentrierte biographische Selbstbeschreibung. Anmerkungen zu einem langen Abschied aus der selbstverschuldeten Zentriertheit des Subjekts.” In: BIOS 12(2): 143-168.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1999): Biographie und Leiblichkeit. Zur biographischen Arbeit und Artikulation des Körpers. In: P. Alheit & B. Dausien & W. Fischer-Rosenthal & A. Hanses & A. Keil (Hg.) Biographie und Leib. Gießen: Psychsozial Verlag: 15-43.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (1999): Der zugeschnürte Arm und die abgewürgte Lebenswut. Zur Biographik eines Falles von Arbeitsunfähigkeit, Migration nach Deutschland und psychiatrischer Karriere. In: U. Apitzsch (Hg.) Migration und Traditionsbildung. Opladen: Leske & Budrich: 206-231.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (2000): Address Lost: How to Fix Lives. Biographical Structuring in the European Modern Age. In: R. Breckner & D. Kalekin-Fishman & I. Miethe (Hg.) Biographies and the Division of Europe. Experience, Action and Change on the 'Eastern Side'. Opladen: Leske & Budrich: 55-75.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (2000): Biographical work and biographical structuring. In: J. Bornat & P. Chamberlayne & T. Wengraf (Hg.) The Turn to Biographical Methods in Social Science. London: Routledge: 109-125.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (2000): Vom Eigenen und Fremden in der Spätadoleszenz. Biographische Strukturierung als Aneignungsprozeß. In: M. Schilling (Hg.) Leben und Studieren im neuen Jahrtausend. Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur: 91-108.

 

Fischer-Rosenthal, Wolfram (2000): Was bringt die Biographieforschung der Transformationsforschung? In: I. Miethe & S. Roth (Hg.) Politische Biographien und sozialer Wandel. Giessen: Psychosozial-Verlag: 27-39.